Воспитанники горковской «Доброшколы» готовятся к чемпионату «Абилимпикс»

Тельняшки к 23 февраля во всю кроят юные портнихи, девятиклассницы. В коррекционной школе села Горки учебная программа устроена так, что девочки обязательно должны познать национальное прикладное искусство и швейное дело. По окончании обучения они сдают экзамен.

А по соседству слесарят юноши. Никаких табуретов и ложек не строгают. Подход комплексный, универсальный.

«Специальность столяр включает в себя очень много всевозможных подспециальностей, назовем их так. Основные навыки, базу, они получают на моих уроках», - рассказал Вениамин Белых, учитель столярного дела.

С момента открытия учебного заведения в 1968 году трудовое обучение остается главным базисом для ребят с особенностями здоровья. А в 2021 году горковский интернат принял участие в конкурсе коррекционных школ и изменил ход истории. Представляли швейное дело и не прогадали. Вскоре учебное заведение получило федеральный грант и субсидию от муниципалитета - всего 14 миллионов рублей.

Читайте также: На Ямале отмечается Международный день инвалидов

«Рабочие профессии на сегодняшний день очень востребованы. Такие как слесарь-сантехник точно. Столярное дело даже если ребенок не пойдет дальше учиться, то у него есть возможность и самозанятость свою отрыть, и какую-то мастерскую по ремонту мебели, например», - отметила Екатерина Дитц, директор Горковской школы-интернат.

В мастерских ребята занимаются с 5 класса. Основные предметы: столярное, слесарное и швейное дело. А также дисциплина внеурочной деятельности в часах школьного компонента - сантехника . Для местных рабочих руки ребят настоящая подмога. К примеру, на некоторых занятиях мальчики ремонтируют водяные насосы жителей села. Выходят и за пределы класса.

«Ребята сейчас ходят на практику, практикуются на многоэтажных зданиях, смотрят системы отопления, подачу воды, где принимаем участие в ремонтах, какие нам показывает мастер, что и как делать, и все под руководством меня», - поделился Александр Ларионов, учитель сантехнического производства школа заключила договор с организацией «Партнер».

Сейчас у школы-интерната есть соглашение с Ямальским многопрофильным колледжем для сдачи экзаменов в онлайн-режиме, а также с организацией «Ямалкоммунэнерго» для дальнейшего трудоустройства ребят. Ведь как известно: научить - это лишь полдела, выпускникам необходимо и крепкое плечо в социализации.