Ямальские педагоги из числа КМНС будут работать с детьми в тундре
Пять ямальских педагогов поступили в институт имени Герцена на целевое обучение. Акцент программы — предшкольная подготовка в местах кочевий.
Фото: Екатерина Боровикова / ГТРК «Ямал»
Программа действует с 2017 года. Она рассчитана на выпускников ямальских колледжей и техникумов, уже имеющих специальность «Учитель начальных классов». Обучение заочное — молодые специалисты продолжают работать, сразу применяя знания на практике в условиях Арктики.
В этом году в вуз поступили: Худи Едайне — социальный педагог Ямальской школы-интерната, Сэротэтто Надежда — воспитатель Панаевского образовательного центра, Куритчак Инна — учитель начальных классов школы села Самбург, Серасхова Ольга — воспитатель Центра образования «Полярная звезда» в Тазовском и Ядне Кристина — воспитатель Ныдинской школы.
Читайте также: Ямальцы из числа КМНС смогут узнавать о мерах поддержки через чат-бот
Продолжают обучение ещё четыре педагога, поступившие в институт в прошлом году. Это учителя из Сеяхи, Панаевска, Тарко-Сале и села Ныда.
«В летний период принимаю участие в ежегодной акции „Готовимся к школе“. На побережье Обской губы в своём чуме провожу занятия по подготовке детей к школе. Охват — 5–9 детей от 3 до 7 лет. Занимаемся конструированием, изобразительной деятельностью, развитием функциональной грамотности: читательской, математической и естественно-научной. На свежем воздухе проводим занятия по физической культуре», — рассказала Ядне Кристина, педагог-психолог детского сада села Ныда.
За восемь лет программу окончили 19 студентов из числа представителей коренных народов. Педагоги продолжают работать в школах-интернатах и детских садах округа. Проект помог им повысить компетенции в области родных языков и литературы (ненецкий, хантыйский, селькупский), дидактики, воспитательной работы, организации учебного процесса в малокомплектных школах Арктики, этнопсихологии и этнокультуры.
«Наша задача — создать условия, при которых семья оленевода не вынуждена выбирать между традиционным хозяйством и будущим своих детей. Современные технологии, спутниковая связь, учитель, говорящий на родном языке, — всё это помогает образовательному процессу посреди бескрайней тундры», — отметил Григорий Лымар, начальник отдела развития и реализации мер поддержки КМНС департамента по делам коренных малочисленных народов Севера ЯНАО.
Подпишитесь и читайте новости ГТРК «Ямал» там, где удобно: МАХ, Telegram, ВКонтакте, Одноклассники.
){kind=link}